Coronavírus, o mundo e a academia: 2020 6 de março de atualização
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Nesta postagem, atualizarei você sobre o que eu descobri sobre a resposta do ensino superior ao surto de COVID-19, de olho no futuro. É uma continuação dos blogs de coronavírus que venho fazendo desde o início de fevereiro.

(Meta pergunta: isso é algo que você gostaria que eu continuasse fazendo? Devo adicionar ou mudar para outras mídias: vídeo, videoconferência, podcast? Essa pesquisa ainda está aberta.)

Começarei com algumas notas sobre o surto em geral, seguidas de um exame mais longo das respostas da academia a ele.

Este é um post longo, pois muita coisa está acontecendo. Eu prometo que há alguma comédia no final. Então pegue uma xícara de café ou chá e aperte o cinto.

I: Desenvolvimentos no surto

COVID-19 continua a se espalhar. Os casos confirmados de infecção foram divididos em seis dígitos. De acordo com o painel da Johns Hopkins:

Três desses estados declararam estado de emergência até o momento em que este documento foi escrito.

Política Além do sofrimento e da morte humanos, outros problemas estão crescendo ou aparecendo. Eu já vi muitas histórias e reclamações sobre falta de equipamentos em todo o mundo. Nos EUA, crescem as críticas ao CDC sobre como ele lidou com os testes: desastrado os primeiros kits de teste e fazendo muito pouco, muito tarde para testar a população. Enquanto isso, Trump continua dizendo coisas que contradizem a OMS e a opinião médica geral. Ao mesmo tempo, ele e o Congresso aprovaram um projeto de lei que alocava mais de US $ 8 bilhões para combater o surto:

O projeto fornecerá mais de US $ 3 bilhões para os Centros de Controle e Prevenção de Doenças, os Institutos Nacionais de Saúde e a Administração de Alimentos e Medicamentos para pesquisas sobre diagnóstico, terapêutica e vacinas. Cada estado dos EUA receberá pelo menos US $ 4 milhões pela resposta do governo estadual e local.

O Global Voices tem um artigo descrevendo como o governo chinês anulou as denúncias sobre o vírus durante o início de 2020. Relacionado: O governo de Xi agora está se identificando como líder global na resposta ao COVIID-19. O governo chinês também parece ter lançado uma campanha de desinformação online contra Taiwan.

Forro de prata: de certa forma, a quase pandemia tem sido boa para certas coisas. O problema da poluição do ar na China diminuiu, graças a uma queda na produção econômica e de viagens:

1 a 20 de janeiro versus 10 a 25 de fevereiro

As emissões de carbono da China também caíram durante esse período. Podemos ver isso no declínio no uso de carvão:

II: Impacto e respostas do ensino superior

Em um post anterior, ofereci algumas categorias para conexões de faculdades e universidades com o coronavírus. Eles ainda parecem válidos, então eu os usarei para estruturar o restante desta postagem. São eles: acadêmicos como atores públicos, mudanças na vida do campus, expansão dos acadêmicos digitais, comunicação acadêmica, impactos nas finanças institucionais, dimensões políticas e planejamento para a próxima doença.

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Acadêmicos como atores públicos O Inside Higher Ed oferece um bom resumo de algumas pesquisas da universidade. Enquanto isso, estudantes de medicina correm risco, aprendendo e trabalhando potencialmente nas linhas de frente virais.

Mudanças na vida do campus A Itália está fechando todas as universidades em todo o país pelas próximas duas semanas. Algumas equipes americanas de basquete universitário cancelaram jogos fora.

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Novos regulamentos ou restrições de viagens acadêmicas estão aparecendo. Por exemplo, a Case Western Reserve University pediu a qualquer pessoa que viajasse para qualquer lugar – aluno, corpo docente, equipe – que se registrasse com antecedência.

Como Jay Sieling disse,

As pessoas estão considerando essas medidas devido ao potencial de infecção, que histórias ruins como essa aumentam:

O primeiro paciente de coronavírus de New Hampshire, um funcionário de um hospital, foi a um evento vinculado à escola de negócios de Dartmouth na sexta-feira, apesar de ser instruído a permanecer isolado, dizem as autoridades, e todos os outros que foram ao evento agora estão sendo instruídos a permanecer isolados.

Por falar em problemas, Joshua Kim e Eddie Malone argumentam que a terceirização da aprendizagem digital para OPMs é uma responsabilidade no surto.

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Conferências e reuniões: estou vendo mais cancelamentos e eventos online (por exemplo) (outro exemplo). Por outro lado, a conferência ACU-GSV anunciou que ainda se reuniria pessoalmente (30 de março a 1º de abril), mas com acréscimos médicos muito interessantes. O hotel anfitrião fará mais, como “cada vez mais[ing] a frequência de limpeza de áreas de alto ponto de contato, como botões de elevador, maçanetas, áreas públicas e implementação de procedimentos de limpeza profunda nos quartos, além de aumentar o número e a disponibilidade de estações de desinfetantes para as mãos. “

E observe isso:

A triagem de temperatura estará em vigor. Teremos vários mecanismos para medir a temperatura dos participantes, incluindo a varredura passiva de todos os participantes antes da entrada no local. A triagem de temperatura pode resultar em falsos positivos, resultando em uma triagem mais secundária e em alguns indivíduos sendo negada a entrada que registram uma temperatura na triagem primária e secundária. Pedimos desculpas por isso e a triagem secundária será realizada por pessoal médico treinado no local. Se a entrada for negada devido à temperatura, você receberá um passe gratuito para o 2021 Summit. [boldface in original]

Eu posso ver muitos problemas com isso, incluindo escolher pessoas com infecções não-COVID. (Além disso, o idioma parece copiado de outra conferência.) Onde mais devemos esperar assistir a uma triagem térmica: aeroportos, cinemas, escolas?

Mais longe,

não haverá participantes da China continental, Coréia do Sul, Irã ou Itália sem nenhuma exceção. Sentimos muito pelo que nossos parceiros nesses países passaram, mas precisamos proteger a saúde e a segurança de toda a comunidade. Fornecemos bilhetes reembolsados ​​para um punhado de pessoas que planejam vir desses países de nível 3.

Comunicação acadêmica O conteúdo de acesso aberto ainda está disponível, inclusive de editores e agregadores (Elsevier, Springer, Wiley; arquivo de links e registros da 1science). A Duke University Press adicionou alguns itens ao abrir títulos relevantes no que chamou de plano de estudos.

Em uma nota relacionada, o Coronavirus Tech Handbook é um ótimo recurso aberto.

Impactos no financiamento institucional Ameaçadas por quedas de inscrição, as instituições podem recorrer ao seguro de inscrição.

Dimensões políticas O Departamento de Educação dos Estados Unidos ofereceu recomendações para campi que lutam com matrículas, nacionalidade e ajuda financeira.

Planejando a próxima doença Há uma lista esplêndida do Google Sheet e links para muitas páginas de faculdades e universidades no COVID-19 e suas políticas.

Para saber mais, Paul Fain oferece um excelente resumo das histórias da semana.

O que vem a seguir, pelo menos em termos de resposta da academia?

Como faculdades e universidades tendem a aprender com as operações umas das outras, esperamos ver algumas versões dos implementos do sistema de rastreamento de viagens Case Western. Não ficaria surpreso ao ver a digitalização térmica aparecer em sites, incluindo os de patrimônio cultural.

Quando o fechamento e as mudanças on-line terminam – sempre que pode ser, abril, setembro ou 2021 – os campi terão dificuldade em obter alguns alunos de volta? Considere: o medo do COVID-19 agora é enorme. O que é necessário para convencer os alunos (sem mencionar os funcionários e os professores) de que um campus é seguro? Como alternativa, se a experiência on-line for boa o suficiente, veremos um grupo de estudantes desviar permanentemente do aprendizado presencial para o digital? Também vale a pena fazer a pergunta oposta: as experiências ruins de aprendizado on-line reduzirão os números de aprendizado digital quando o COVID-19 passar do estágio de crise?

Em um nível muito mais amplo e mais macro, eu me pergunto sobre a interseção do surto de coronavírus com as mudanças climáticas. Podemos analisar apenas uma crise de cada vez? Existem interseções positivas ou negativas entre as duas ameaças?

É tudo por agora. O que você está vendo do COVID-19 na academia?

PS: como recompensa pela sua paciência em chegar até aqui, aqui estão duas dicas engraçadas sobre as instruções de lavagem das mãos.

Lavagem das mãos Macbeth

e uma piada de ficção científica, que na verdade é atraente:

lavagem de Dune por coronavírus

(obrigado a minha esposa, Jay Sieling, Roger Schonfeld, Derek Bruff, Elena Clark, amigos do Facebook, meus alunos e amigos)

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